高中英语专业知识与教学能力基础特训班

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  • 李琳琳
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  • 第一部分-第一章-音素及音标

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  • 第一章-语音的结合及其变化(一)

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  • 第一章-语音的结合及其变化(二)

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  • 第三章-常用词类(一)

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  • 第三章-常用词类(二)

    时长 00:35:20

  • 第三章-常用词类(三)

    时长 00:38:18

  • 第三章-常用词类(四)

    时长 00:28:51

  • 第三章-常用词类(五)

    时长 00:29:38

  • 第三章-常用词类(六)

    时长 00:28:04

  • 第三章-常用词类(七)

    时长 00:36:19

  • 第三章-常用词类(八)

    时长 00:30:10

  • 第三章-常用词类(九)

    时长 00:30:34

  • 第三章-常用词类(十)

    时长 00:29:07

  • 第三章-常用词类(十一)

    时长 00:40:33

  • 第三章-动词的时态和语态(一)

    时长 00:31:59

  • 第三章-动词的时态和语态(二)

    时长 00:29:22

  • 第三章-非谓语动词(一)

    时长 00:31:28

  • 第三章-非谓语动词(二)

    时长 00:25:14

  • 第四章-句子的成分

    时长 00:20:38

  • 第四章-句子的分类(一)

    时长 00:23:41

  • 第四章-句子的分类(二)

    时长 00:26:43

  • 第四章-句子的分类(三)

    时长 00:28:31

  • 第四章-句子的分类(四)

    时长 00:47:16

  • 第四章-特殊句型与结构(一)

    时长 00:28:37

  • 第四章-特殊句型与结构(二)

    时长 00:29:17

  • 第四章-特殊句型与结构(三)

    时长 00:47:29

  • 第四章-主谓一致

    时长 00:18:18

  • 第五章-语言学绪论

    时长 00:38:17

  • 第五章-语言学与音系学

    时长 00:21:05

  • 第五章-形态学、句法学

    时长 00:35:16

  • 第五章-语义学

    时长 00:35:58

  • 第五章-语用学

    时长 00:23:19

  • 第五章-修辞学

    时长 00:27:19

  • 第五章-二语习得、社会语言学

    时长 00:36:32

  • 第二部分-第一章-语言观、语言学习观和语言教学观

    时长 00:08:42

  • 第一章-外语教学法主要流派

    时长 00:45:04

  • 第二章-英语教学的基本理念、课程结构

    时长 00:22:35

  • 第二章-课程内容

    时长 00:29:59

  • 第二章-实施建议

    时长 00:18:07

  • 第三章-语音教学、词汇教学

    时长 00:33:05

  • 第三章-语法教学、语篇教学

    时长 00:33:50

  • 第四章-听力教学、口语教学

    时长 00:35:29

  • 第四章-阅读教学、写作教学

    时长 00:29:17

  • 第三部分-第一章-教学设计概述

    时长 00:08:15

  • 第二章-英语教学设计环节(一)

    时长 00:22:30

  • 第二章-英语教学设计环节(二)

    时长 00:20:50

  • 第二章-英语教学设计环节(三)

    时长 00:26:10

  • 第四部分-第一章-英语课堂教学实施能力

    时长 00:48:27

  • 第二章-教学评价与反思

    时长 00:34:36

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    李琳琳

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师资介绍

李琳琳

讲师

授课领域 高中英语 初中英语
教授新概念英语、大学英语、英语听说、专业英语等课程,并长期从事托福、雅思、BEC、职称英语、考研英语、公共英语等考试的培训工作,授课生动活泼,并以其良好的课堂氛围而深受面授学员的喜爱。授课重点突出,针对性强,对考点的把握极为准确,直击命题要害
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