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全程托管班【初中英语】

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  • 李琳琳
共49讲

  • 第一部分-第一章-音素及音标

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  • 第一章-语音的结合及其变化（一）

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  • 第一章-语音的结合及其变化（二）

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  • 第三章-常用词类（一）

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  • 第三章-常用词类（二）

    时长 00:35:20

  • 第三章-常用词类（三）

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  • 第三章-常用词类（四）

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  • 第三章-常用词类（五）

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  • 第三章-常用词类（六）

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  • 第三章-常用词类（七）

    时长 00:36:19

  • 第三章-常用词类（八）

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  • 第三章-常用词类（九）

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  • 第三章-常用词类（十）

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  • 第三章-常用词类（十一）

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  • 第三章-动词的时态和语态（一）

    时长 00:31:59

  • 第三章-动词的时态和语态（二）

    时长 00:29:22

  • 第三章-非谓语动词（一）

    时长 00:31:28

  • 第三章-非谓语动词（二）

    时长 00:25:14

  • 第四章-句子的成分

    时长 00:20:38

  • 第四章-句子的分类（一）

    时长 00:23:41

  • 第四章-句子的分类（二）

    时长 00:26:43

  • 第四章-句子的分类（三）

    时长 00:28:31

  • 第四章-句子的分类（四）

    时长 00:47:16

  • 第四章-特殊句型与结构（一）

    时长 00:28:37

  • 第四章-特殊句型与结构（二）

    时长 00:29:17

  • 第四章-特殊句型与结构（三）

    时长 00:47:29

  • 第四章-主谓一致

    时长 00:18:18

  • 第五章-语言学绪论

    时长 00:38:17

  • 第五章-语言学与音系学

    时长 00:21:05

  • 第五章-形态学、句法学

    时长 00:35:16

  • 第五章-语义学

    时长 00:35:58

  • 第五章-语用学

    时长 00:23:19

  • 第五章-修辞学

    时长 00:27:19

  • 第五章-二语习得、社会语言学

    时长 00:36:32

  • 第二部分-第一章-语言观、语言学习观和语言教学观

    时长 00:07:58

  • 第一章-外语教学法主要流派

    时长 00:45:04

  • 第二章-课程性质、基本理论与设计思路

    时长 00:14:42

  • 第二章-课程目标与分级标准

    时长 00:22:17

  • 第二章-实施建议

    时长 00:25:48

  • 第三章-语音教学、词汇教学

    时长 00:33:05

  • 第三章-语法教学、语篇教学

    时长 00:33:50

  • 第四章-听力教学、口语教学

    时长 00:35:29

  • 第四章-阅读教学、写作教学

    时长 00:29:17

  • 第三部分-第一章-教学设计概述

    时长 00:08:17

  • 第二章-英语教学设计环节（一）

    时长 00:26:32

  • 第二章-英语教学设计环节（二）

    时长 00:23:50

  • 第二章-英语教学设计环节（三）

    时长 00:26:43

  • 第四部分-第一章-英语课堂教学实施能力

    时长 00:48:27

  • 第二章-教学评价与反思

    时长 00:34:36

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  • 中学综合素质考前密训班

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师资介绍

李琳琳

讲师

授课领域 高中英语 初中英语
教授新概念英语、大学英语、英语听说、专业英语等课程，并长期从事托福、雅思、BEC、职称英语、考研英语、公共英语等考试的培训工作，授课生动活泼，并以其良好的课堂氛围而深受面授学员的喜爱。授课重点突出，针对性强，对考点的把握极为准确，直击命题要害
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